De 8 dynamische leerrichtingen
Binnen de KAMELEON Methode wordt gewerkt met 8 dynamische leerrichtingen.
- Keerpunt; Waar wordt zichtbaar dat het oude niet meer werkt, en waar ontstaat ruimte om anders te kijken?
- Autonomie; Wat heeft iemand nodig om weer invloed, keuzevrijheid en eigenaarschap te ervaren?
- Mogelijkheden; Waar zit nog ruimte, hoe klein ook, om opnieuw beweging te laten ontstaan?
- Experiment; Wat kunnen we veilig proberen, zonder dat het meteen perfect hoeft te zijn?
- Levensstijl; Welke patronen, prikkels, ritmes en gewoontes hebben invloed op draagkracht en ontwikkeling?
- Eigenaarschap; Hoe kan iemand weer meer grip krijgen op het eigen proces, op een manier die past?
- Ontdekking; Wat wordt zichtbaar als we nieuwsgierig blijven kijken in plaats van te snel invullen?
- Nu; Wat is op dit moment haalbaar, helpend en eerlijk, zonder voorbij te gaan aan draagkracht?
De leerrichtingen helpen om doelen niet los te zien van de mens en de context. Ze maken begeleiding concreter, zachter en steviger tegelijk.
Er word verdieping gegeven aan de dynamische leerrichtingen en hoe deze toe te passen in de trainingen en/of lezingen.